教孩子写作业的时候总觉得他笨？是结论下的太

思维最大的敌人就是太快的下结论，当大人用一个结论掩盖了孩子思考的过程时，也在不知不觉中扼杀了你最想要孩子拥有的——独立思考的能力。下面是学习啦小编为大家整理的育儿知识，一起来看看吧!

　　孩子说7+1=9?这样做让你不生气

　　文/瓶子

　　陪孩子写作业的故事，每天都不带重样的。昨天，一道7+?=9的题目，家里6岁半的小伙子在盯着看了很久后说等于1，顿时一团急火在我心中烧起来，心想：上学期学的!当时不是考了100分来的吗!??

　　今天，b与d又弄混淆了，明明最开始分不清的只有b与p的啊!!!老师也发来投诉：“最近这孩子不在状态，总是动作很慢，近期的表现很堪忧，不能让他退步啊，本来是有打算让他当数学科代表的。”心理学学的再多，也抵不过孩子在气氛如此严肃的时候，依然可以在写作业时一会儿喝水，一会儿撒尿，一会儿找尺子，一会找本子，发一会小呆，还不许你离开，一小时的作业愣是麿蹭到两小时的折腾。

　　发脾气必然是有的，忍住没对他下手已经是老母亲最大的慈祥了。发脾气或是一巴掌下去，世界真的能清静吗?并没有，更多的体会常常是事情越来越糟糕。那么，在情绪风暴的中心时，我们还能做些什么呢?

　　停下来，想想我们为什么会愤怒每个父母对孩子的未来都有很多的期待，而“好好学习”似乎是达到某种父母期待的开始。然而在陪孩子写作业的过程中，孩子的那些不理想的表现一点一点挫折我们的期待，于是我们有了很多的幻想：不好好学习，以后会有什么出息。我们愤怒，是因为我们坚信孩子的未来一定是我们幻想的糟糕的模样，于是变得焦虑，当焦虑占据了我们的内心，为了缓解焦虑，我们通常会做一点什么，比如责骂孩子，或是自责自己没有带好孩子等等。幻想等同于现实吗?在我们的无意识中确实是如此，在幻想中，在我们的内心，焦虑的事情已经真实发生且不可逆了。幻想当然不等于现实，就算你焦虑的情况在现实中可能真的会实现，但在还没有发生之前，我们应该牢记“那些对未来的担忧只是我们的想像”。这样做的好处是，在未来到来前，我们留出了更多的空间和可能性给孩子。孩子的身心是处在发展中的，可塑性与可逆性都很高，即使现在有再多的问题，只要从此刻开始都不算太晚。有人说“担忧即是诅咒”，有些绝对化，但用在父母对孩子的未来这些糟糕的预测上并不为过。

　　停下来，听听看孩子是如何思考面对孩子各种意想不到的幺蛾子，父母往往更偏向于要一个快速的解决方案，陪孩子写作业的过程中，我们迫切的希望孩子能快速的给出正确答案。这让我想到在有很多来访者来到咨询室的目的就一个——希望咨询师能快速的给出一个答案。我们不会直接给一个答案，不仅是因为没有标准答案，而是这样的话就失去了讨论内心动力的机会。当父母执着于那个正确答案时，会发生什么呢?你会马上变得不耐烦，开始愤怒，接下来我们必然会行动，好一点的也许你可以做到离开这个空间，但心中百爪挠心。另一种行动就是开始责骂孩子，而被责骂的孩子，要么变得退缩，对学习、学校变得抵触，变得没有自信，要么启动防御系统，表现出一幅爱谁谁的样子。是的，父母与孩子之间关系的恶性循环就此展开。

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