主观题答题技巧(实用)

所谓主观题，是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。主观题答题技巧有哪些你知道吗？下面是小编为大家整理的主观题答题技巧，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!

主观题答题技巧

①破题要准——找源头!如：当事人向B法院起诉，法院应如何处理?(源头：找准管辖法院+法院处理结果)

②答题要全——适当引申，求全，不要漏!当事人的管辖权异议是否成立?(结论：成立/不成立+处理：移送管辖/驳回+救济：不服上诉)

③结论写哪?确定，写前面;不确定，写后面。(分情况用：如果……那么……)

④如何结合案情?括号替换法【主推，快速便捷】/结合论述法。如：本案为合同纠纷，适用特殊地域管辖，由被告住所地(重庆市渝北区)或合同履行地(接受货币一方：成都市金牛区)法院管辖。

⑤法条怎么引用?需翻法条(证据类的)，答案写规则，最后写法条号;不翻法条能答对的，剩余时间找+补。

⑥举证责任、挑错题：不确定，写全。

案例分析题很重要，尤其是在主观题中，所以我们一定不要吝啬我们的做题时间，虽然说客观题已经做了大量的练习题，但是不同的阶段我们的做题方式、做题的策略是不一样的，一定要灵活运用

高考历史主观题答题技巧

在历史答题中考生存在的主要问题有：1.语言不简洁，不能用规范的学科语言来回答;2.知识学得过死，灵活性方面不足。这实际上说明了考生答题不能符合考试标准。高考试题参考答案具有层次化、要点化、规范化等特点。

其次，在日常学习中注重历史主观性试题的训练。如何答题本身就涉及到考生的能力问题。答题能力不是天生的，必须通过反复训练才能逐步提高，直至符合考试标准。它需要一个较为长期的过程，不可能一蹴而就，而这种能力一旦具备，也不会轻易丧失。

学生在练习中要尽量做到一是对于教师布置的练习题，一定要独立完成，认真审题，找出题目中的关键词，要严肃对待，不可敷衍塞责。二是注意教师的批改和评讲。在这个过程中找出自己的不足，并加以改正。教师评讲练习时，既会注意同学们普遍存在的问题，也会教同学们如何审题，如何答题。

第三，重视对重大历史知识、历史概念的掌握和积累。近几年来，历史学科命题一直坚持“以学科主干知识为载体，以能力立意为主线，考查学生分析历史发展的来龙去脉，比较鉴别历史发展的阶段性特征、揭示历史发展规律”的命题思想(国家考试中心史明体语)。这里讲的主干知识，也就是我们历史学习中的重大概念、重大阶段的特征性的知识。

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