高考数学最后一题为什么做不出来,有什么意义

　　在高考的最后冲刺阶段，老师会在考试中告诉学生一些应试技巧。几乎每个数学老师都会对学生说，“最后一个大的数学问题，如果你放弃，最好不要浪费时间和放弃!小编整理了高考数学最后一题为什么做不出来,有什么意义，欢迎参考借鉴。

　　高考数学最后一题为什么做不出来

　　压轴题的功能只有一个，就是把好、中、差三等学生区分开来。压轴题中，真正困难的部分也就只有4-5分。所谓压轴题，和奥数的难题不同，它综合性高于技巧性，完全是一系列基础知识和基本图形的组合，再结合基本的数学方法和思想，成为一个综合性的大题。很多同学错误的原因，并非是找不到思路，很多是出现在基本的运算上，或是基本的概念和图形未搞清，导致丢分。

　　先说一下压轴题的结构，遍历近几年中考和模拟考试的题目，一般都由3小题组成，总的分成并列式和递进式两大类。

　　所谓并列式，就是各小题之间相互独立，一小题的计算错误不会影响到另一小题，一般题干中的条件各小题都能调用，而各小题中自己的条件只能在该小题中调用，但说是独立的，也不绝对，因为很多思维方式是可以延续的，尤其是一些从特殊到一般结构的题型。

　　所谓递进式，就是小题之间由浅入深，前一题的结果可以作为后一题的条件，环环相扣，也可以看成是命题人对考生的一个提示。对于这种结构的题型，既要注意前后关联性，也要注意数据的计算一定要反复验证，以免影响后面的结论。

　　网友二：

　　压轴题的题型，一般建立在基本图形的基础上，比如特殊四边形，三角形，圆和相似的一些基本图形。因此特殊四边形，三角形，圆和相似是命题的重点，然后往往结合图形运动，也就是最近几年的热点——动态几何;动态几何包括：点动、线动和形动。其中，点动是最重要，也是最常见的一种考察方式，各区县模拟卷几乎都有这样的问题，而且往往伴随分类讨论和函数方程的数学思想，这种题型，要审清题意，明确点运动的范围，在边(线段)上，还是在射线上，还是在直线上，包不包括端点，运动后图形是否始终存在，还是发生了某种变化，都需要考生仔细画图研究，备用图不够的话甚至还要自己添加。

　　其次，关于线动，基本上可以转化为点动的问题。最后，形动，即图形运动，包括平移、旋转、翻折三种基本运动以及点的运动。三种基本运动的本质是运动前后图形全等，再加上各种运动自己的一些特点，比如平移的话，各对应点连线段相等且平行，旋转的话，对应边夹角等于旋转角，翻折的话，对应点连线被对称轴垂直平分之类。

特别声明：本文来源于网络，请核实广告和内容真实性，谨慎使用，本站和本人不承担由此产生的一切法律后果！